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Intervención |
Materiales |
Proyectos de Diseño |
Shibori |
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Tejido a Telar |
La necesidad del ser humano de identificarse a través del uso de “algo distinto” nos lleva a dar respuestas de diseño a veces un tanto osadas y atrevidas, capaces de sorprender al que las observe, capaces de cautivar a los más expertos del área.
Un aspecto fundamental en el desarrollo de las diversas asignaturas y Talleres que he impartido por más 35 años ha sido incorporar en los alumnos la capacidad de estar atentos a todo lo que nuestro entorno está informando y que a diario estamos recibiendo. Intento sensibilizar a mis alumnos por medio de su propia permeabilidad, ya que de ello depende la diversidad de repuestas de diseño que van a ser capaces de entregar.
En la enseñanza del diseño, integro los materiales textiles como lo más relevante en el desarrollo de una propuesta de diseño, me gusta que mis alumnos aprendan a distinguir los distintos tipos de fibras, que conozcan sus orígenes, sus posibilidades de desarrollo. Los instruyo en las distintas técnicas textiles: teñido, afieltrado, estampado, tejido, batik, intervenir textiles con lo que son capaces de generar productos aportando así a una sociedad, con un mercado cada día más exigente.
La precisión del lenguaje es otro de los aspectos que considero fundamental a la hora de enfrentar el diseño. Los alumnos deben aprender a expresarse de manera coherente y con la terminología propia de su área de estudio. Esto les permite posicionarse desde temprana edad en los medios vinculados a su quehacer profesional. En esta etapa considero que el lenguaje conceptual debe ser abordado con precisión de manera tal que les permita expresar sus ideas agregándole así valor a su propuesta de diseño.
Las aréas desarrolladas dentro del campo de la docencias son:
Conectores – Intervenciones – Tejido – Conceptual – Shibori
